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  • 抓住初中化学"问题导学"模式中的设问环节

    Author(s):

    熊丽佳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    西藏自治区拉萨市第八中学 西藏 拉萨 850000

    Abstract:

    随着新课程改革的不断深入,教育部门对于教师的教学方法以及教学理念也做出了明确的要求。明确指出,教师要逐渐打破传统教学的壁垒,打造以生为本的教学课堂。在教学的过程中,应该紧紧围绕问题来开展教学,从而有效激发学生的探究欲望,让学生能够在分析、解决问题的过程中,提升自身的学习能力。基于此,本文针对初中化学“问题导学”模式中的设问环节进行探讨,以供参考。

    Keywords:

    初中化学;问题导学;设问环节

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