幼儿园数学审美教育及其实现路径

Author(s)：

车洁

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

Affiliations：

秦皇岛市海港区驻操营学区黄土营小学河北秦皇岛 066000

Abstract：

科技在发展，时代在进步，同样教学理念也在更迭，从儒家思想到现如今的以学生为中心，身为一名教师也要跟上时代的发展，及时更新自己的教学理念。特别是幼儿园的教师，更要明确这一观念：教师不仅是知识的讲授者，不能只是向学生灌输知识，要根据幼儿的发展情况，对其进行正确的引导，开展针对性教学，让每个幼儿的兴趣爱好发挥到最大，并积极鼓舞他们表达自己内心的想法。在这样的教学背景下，无论是学校还是家长，都希望能够根据孩子自身的特点进行施教。但处于幼儿时期的孩子们，教师不能训练他们的学习力，要根据这一阶段孩子特点和认知规律，引导他们通过感知来认识世界。

Keywords：

幼儿园数学；审美教育；实现路径

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