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颜 驹
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10
四川省绵阳中学实验学校 四川 绵阳 621000
随着当前新课改的不断深入推进,在高三物理的教学过程当中应当追求教学过程与教学形式的最优化,这样才能从根本上点燃同学们对于物理的学习热情。在高三的物理教学课堂上,对于同学们来说,更多的都是对于所学习理论知识的复习,因此,教师应当引导学生将复杂的物理知识和技能进行系统性的优化,这样才能为同学们整理出更加完整的知识框架,使学生能够从新的角度来审视所学习的理论知识,并使自己没有理解的知识得到有效的解决,这样也能更好地激发学生的学习潜能,使学生能够在课堂上更加积极主动地投入复习,从根本上提升课堂教学的效率。
高三物理;物理教学;教学方法;教学技巧;应用策略;具体应用
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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