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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2020 No.10 > 史料实证下的高中历史课堂教学策略研究

  • 史料实证下的高中历史课堂教学策略研究

    Author(s)：

    杨 丽

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

    Affiliations：

    六枝特区第七中学 贵州 六盘水 553400

    Abstract：

    高中阶段的学生所学的历史知识都是初中知识的深化，学生所学的都是相关历史事件的背景、时间和人物，这给学生提供了很多背诵的可能。但是随着时代的发展，只会背历史事件和背景，是没有太多意义的，需要学生在历史学习中生成新的学习方式，让学生能够对历史事件进行辩证的分析和讨论，并能够用历史的思维、唯物辩证的去看待问题，从而帮助学生能够正确的认识历史事件，更好的学习历史知识。这样的教学目的，就需要教师在史料实证下进行课堂教学，帮助学生从可信的史料中发展学生的历史辩证唯物观念。

    Keywords：

    高中历史；史料实证；教学策略

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    [1] 杨,丽.史料实证下的高中历史课堂教学策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2020(10),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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