小学语文教学中情景教学法的应用探析

Author(s)：

孙旭丹

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

Affiliations：

内蒙古科技大学包头师范学院内蒙古包头 014030

Abstract：

小学语文作为其他学科的基础，在小学以及以后的教育中，都占据着十分重要的地位。而情景教学法则是小学语文教育中一种非常高效的教育方法。随着素质教育的提出，家长都期待自己的孩子能在一个教学质量很高的课堂内学习，传统课堂内学生的学习兴趣低下，不能满足家长和社会的要求。就当今学校中的教学情况来看，小学语文的教育仍然存在着问题。相当一部分教师尚未充分认识到情景教学法的优势，仍采用过去一些过时的教学方法。而另一部分教师虽然使用了情景教学法，但却未领会到其精髓，在教学过程中使用四不像的方法，可能还会误导学生。基于当今社会对教学的需求与要求，为将情景教学法应用于小学语文中，改善小学语文教学质量，本文做抛砖引玉之论。

Keywords：

情景教学；小学；语文教学；教学中的应用

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