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  • 小学高年级作文教学生活化情境创设策略

    Author(s):

    刘承伟

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    广东省惠州市惠阳区淡水第五小学 广东 惠州 516211

    Abstract:

    写作是小学语文教学中不可或缺的一个环节,也是学生必须掌握的一项技能。强化小学高年级作文教学,不仅可以提高学生的语言表达,还有利于学生语文素养的发展。为了更好地达成这一目标,广大教学工作者尝试革新教学方法。其中,生活化情境创设凭借着自身的优势逐步出现在大众的视野,并获得了广泛认可和关注。基于此,以下就将小学高年级语文作文教学作为载体,着重分析生活化情境的创设策略,希望提供参考。

    Keywords:

    小学高年级;作文教学;生活化情境

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