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陈陕清
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10
阳江市江城区岗列街道那洛小学 广东 阳江 529566
随着社会的不断进步,对传统文化的重视程度逐步提高,新课改背景下对传统文化这一教育课题的不断深入,对于初中语文教学来说,要将传统文化融入教学课堂,教育改革之中,现阶段我国教育事业由传统的阅读以及课文教育逐步向网络化,信息化,多媒体化教育转型,在教育实现信息化转型过程中要将传统文化渗透的教学的各个环节,实现传统文化与小学语文课堂深度融合,进一步促进初中语文教育的发展,推动初中语文课堂建设。本文将从初中语文教学中的传统文化渗透问题展开分析,对传统文化的在教学工作中的渗透提出建设性的意见,推动初中语文教学取得更好发展。
初中语文;传统文化;文化渗透
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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