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  • 幼儿园生活活动中教师指导策略的实践研究

    Author(s):

    刘娣华

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    湖北省宜昌市夷陵区学前教育发展中心 湖北 宜昌 443100

    Abstract:

    幼儿园教学中适当开展科学、合理的生活活动,更有利于幼儿身心健康发展。幼儿不仅可以在活动中学习到知识,还可以培养自理能力。而教师则需要承担起组织者和引导者的作用,在活动中对其进行合理的指导,本文就幼儿园生活活动中教师指导策略的实践展开研究,并提出几点策略。

    Keywords:

    幼儿园;生活活动;指导策略

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