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  • 浅论提高初中物理教学质量的有效性方法

    Author(s):

    周培林

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    陕西省咸阳市乾县王村镇王村初级中学 陕西 咸阳 713312

    Abstract:

    进入初中阶段后,学生将开始一个新的学科–物理。在正式物理课程之前,学生已经遇到了简单的物理现象。如今,在小学阶段,学校还通过教学科学来渗透思维,其中将包括物理知识。但是,只有进入初中,学生才能更正式,更系统地学习该学科。了解学生对物理学的好奇心和新鲜度并不断提高课堂教学,这不仅是对学校组织和领导水平的研究,而且也是物理教师要好好思考的一项重要任务。

    Keywords:

    初中物理;有效方法;小组合作

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