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  • 用思维导图讲述艺术家的相关策略

    Author(s):

    蒋继全

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    四川省绵阳市安州区界牌镇小学 四川 绵阳 622651

    Abstract:

    艺术教育的主要目标是教学生理解艺术。它还旨在提高学生的审美能力。无论是对艺术的理解还是对美学技巧的提高,学生都需要了解艺术家的心情。如果要了解艺术家的心情,首先必须对艺术家的生活习惯,绘画的特征,创作基础和作品类型有所了解。在入门级,学生的理解能力有限,教师可以使用不同类型的思维导图来解释所涉及的艺术家。本文讨论了如何使用思维导图讲述艺术家并提高学生对艺术的理解。

    Keywords:

    思维导图;小学美术;艺术家

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