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  • 小学语文教学中读写结合策略初探

    Author(s):

    王辉

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    和平区南京街第九小学 辽宁 沈阳 110002

    Abstract:

    在语文教学中读和写是相互促进的,可以有机的结合,读是写的积累,写是读的推动力。在语文教学的过程中二者可以有机的结合,这样有助于提高学生的写作水平和阅读速度。以下内容主要就是对小学语文读写结合的教学方法进行分析和出探。

    Keywords:

    小学语文;读和写;写作水平;阅读水平

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