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  • 利用阅读期待在疆内初中班进行教学的探索

    Author(s):

    苏小倩

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    乌鲁木齐市第五十八中学 新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐 830000

    Abstract:

    阅读是学生认识世界、拓展思维、提升审美的重要途径。阅读教学是学生、教师、编者、文本对话的过程。阅读期待是通过悬念的制造、情境的创设等激起学生内心体验和探究欲望的心理过程,对于疆内初中班学生来说,激发阅读兴趣是首位的。针对初中语文的不同文体,创设不同的教学方式和环节,强化阅读期待心理,尊重学生的个性化阅读,提升学生的阅读鉴赏能力。

    Keywords:

    疆内初中班;激发兴趣;阅读期待

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