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  • 小学体育课堂评价创新研究

    Author(s):

    杨 方

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    广西百色市乐业县城第一小学 广西 百色 533200

    Abstract:

    学生是课堂活动的主体,提升学生体育兴趣对其素质培养尤为关键。加强学生的兴趣培养,不仅能促进学生掌握体育技巧,还能加深学生对体育项目的了解,使得学生的体育观念得到正确引导。但在部分地区体育活动的开展中,教师大多沿用老套路,缺乏对学生主体的兴趣培养,导致学生在体育学习中呈现低效状态。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学体育课堂评价创新研究提出了一些建议,仅供参考。

    Keywords:

    小学体育;课堂评价;创新研究

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