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  • 基于思维导图的高中英语阅读教学探究

    Author(s):

    徐晓梅

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    江西省信丰县第二中学 江西 赣州 341600

    Abstract:

    思维导图是一种可视化的工具,借助于关键词、图片以及颜色吸引学生的注意力,是提高英语阅读教学质量的重要途径。因此,高中英语教师可借助思维导图的优势开展阅读教学,一方面是能够提高学生逻辑思维能力,帮助学生理清文章脉络,增强对文章的理解和分析,另一方面还能够提升学生的阅读兴趣,提高阅读教学效率。

    Keywords:

    思维导图;高中英语;阅读

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