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  • 基于文本阅读的高中英语写作教学研究

    Author(s):

    李越

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    山西省吕梁市石楼县石楼中学 山西 吕梁 032500

    Abstract:

    随着我国在国际上地位的不断提升,国家对综合型人才的需求量越来越大。同时,作为高中英语教学的重要组成部分,写作教学应该受到教师们的重点关注。在长期的英语教学实践研究中,教师们发现如果能够基于文本阅读对学生进行写作教学,那么学生就能够快速展现出其学习成果。因此,本文将主要对给予文本阅读的高中英语写作教学策略进行分析,仅供参考。

    Keywords:

    文本阅读;高中英语教学;写作教学;策略分析

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