大思政引领高职专辅双向共育落地路径探究

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大思政引领高职专辅双向共育落地路径探究

Author(s)：
宋莹

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
湖南水利水电职业技术学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.159

Abstract：
“大思政课”建设要求高职院校改变思想政治教育单线推进的惯性，将价值引导嵌入专业教学、日常管理、实践训练和职业发展过程。专业教师与辅导员能否形成稳定的双向共育关系，直接影响院校的实际育人质量。文章从高职专辅双向共育的基本逻辑出发，指出当前高职院校专辅协同仍存在责任衔接偏弱、育人资源分散等问题。对此，应以“大思政”为引领，构建专业教师与辅导员“两翼引领”，制度推动、专业带动、评价促动、平台联动“四轮驱动”，学风建设、实习实训、技能竞赛、志愿服务、创新创业、职业规划“六方航标”协同推进的育人框架，把专业培养目标、学生成长需求和思想政治教育要求置于同一育人链条中，形成责任共担、信息共通、资源共用、过程共管的闭环运行方式，以提升高职院校立德树人与技术技能人才培养的协同效能。

Keywords：
大思政；高职院校；专业教师；辅导员；双向共育

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[1] 宋莹.大思政引领高职专辅双向共育落地路径探究[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),476-478. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.159

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文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊