以Xmind为例AI技术赋能下思维导图在小学英语从读到写中的应用研究

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以Xmind为例AI技术赋能下思维导图在小学英语从读到写中的应用研究

Author(s)：
陈萍

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.09

Affiliations：
深圳市南山实验教育集团深湾小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.027

Abstract：
本文探讨了 AI 技术赋能下，思维导图工具 Xmind 在小学英语从读到写教学中的应用。研究通过行动研究法，在深湾小学开展教学实践，发现 Xmind 能显著提升学生阅读和写作能力。阅读环节，Xmind 助学生梳理结构、提取关键信息；写作环节，提供清晰思路并辅助修改。研究证实了 Xmind 对英语学习的积极影响，并提出教学建议。

Keywords：
小学英语；思维导图；AI 技术

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[1] 陈萍.以Xmind为例AI技术赋能下思维导图在小学英语从读到写中的应用研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(09),79-81. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.027

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