幼儿园绘本阅读教学的有效策略探究

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幼儿园绘本阅读教学的有效策略探究

Author(s)：
肖秀青

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.12

Affiliations：
江西省赣州蓉江新区第一保育院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.184

Abstract：
作为幼儿早期教育重要构成的幼儿园绘本阅读教学，对幼儿语言的发展、审美观念的塑造、情感的早期启发等意义重大。本文就幼儿园绘本阅读教学展开探索，从思考开展绘本教学的意义开启，细致分析改良导入方式、创新引导技巧、开展绘本活动这三类有效办法，囊括创设趣味氛围、设计引导问题、营造开放空间、关联实际生活、开展绘本交流及游戏活动等具体途径。目的在于为幼儿园教师开展绘本阅读教学，提供实用的借鉴，助力幼儿凭借绘本阅读，实现全面拓展。

Keywords：
幼儿园；绘本教学；策略

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[1] 肖秀青.幼儿园绘本阅读教学的有效策略探究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.184

References

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