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  • 核心素养导向下高中语文群文阅读教学策略分析

    Author(s):

    尹小艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.12

    Affiliations:

    湖北省襄阳市谷城县谷城一中

    Abstract:

    核心素养导向下,高中语文教学正从单篇精讲走向多维整合。群文阅读通过结构化文本组元,创设真实情境与任务驱动,有效促进学生语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化理解的融合共生。基于此,本篇文章对核心素养导向下高中语文群文阅读教学策略进行研究,以供参考。

    Keywords:

    核心素养导向;高中语文;群文阅读教学;策略分析

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