城市更新背景下学校建筑无障碍改造的困境与解决策略

邢丛丛

Urban and Rural Studies 2025 No.23

上海市教育基建管理事务中心

10.12254/j.issn.2096-6539.2025.23.007

城市更新背景下，数量庞大的存量校园进入整体改造周期。其中，学校无障碍改造常因场地限制、历史风貌保护与行政审批等制约因素而推进受阻。本文聚焦老旧校区无障碍改造中常见现实难题，包括难以形成连续闭合通路、风貌保护刚性约束和跨部门审批冗长等，针对性提出“微尺度空间”优化、“模块化设施”嵌入与建立教育系统专项审批机制三条针对性策略。并借助典型案例验证技术路径和管理模式可行性，为后续城市更新中类似项目提供可复制的操作模板。

城市更新；学校建筑；无障碍改造；风貌保护