An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
谢丽玲
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.11
江西省赣州市兴国县兴国中学
赣南地区作为中央苏区的核心区域,蕴含丰富的红色文化资源,其历史价值与艺术价值为高中美术教育提供了独特载体。本研究以"红色资源+美育"为切入点,探讨如何将赣南红色文化资源转化为美术课程资源,构建"情境创设-艺术转化-价值升华"三位一体的教学模式。通过文献分析、案例研究及教学实践,提出红色资源与美术课程融合的四大路径:革命遗址写生、红色主题创作、非遗技艺传承及跨学科项目式学习。研究发现,该模式不仅能提升学生美术技能与审美素养,更能深化其对红色文化的情感认同与价值传承。研究创新点在于构建了红色资源与美术教育的动态转化机制,并形成可复制的区域特色美育范式,为革命老区美术教育改革提供理论支撑与实践参考。
赣南红色资源;高中美术教育;课程创新;红色文化传承;跨学科融合
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.