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传统文化在小学美术教学中的渗透研究

Author(s)：
朱娟梅

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.09

Affiliations：
江西省瑞金市解放小学

Abstract：
小学阶段是学生价值观形成和文化认知塑造的关键时期，在这一阶段开展传统文化教育，对于培养学生的民族自豪感和文化认同感具有不可替代的作用。通过在小学美术教育中渗透传统文化，能够让学生在欣赏和创作美术作品的过程中，深入了解和感受传统文化的魅力，增强对传统文化的热爱和认同；能够丰富美术教学的内容和形式，提高美术教学的质量和效果；能够培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。本文将深入分析传统文化在小学美术教育中渗透的价值和意义，探讨具体的渗透策略和方法，以期为小学美术教育工作者提供有益的参考和借鉴。

Keywords：
传统文化；小学美术；教育；渗透

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[1] 朱娟梅.传统文化在小学美术教学中的渗透研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(09),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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