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郑伟
Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.09
吉林省洮南市瓦房镇中学
道德与法治是育人属性较强的学科,在初中生观念形成以及构建的重要时刻,需要充分发挥道德与法治的育人作用,促使学生拥有正确的价值观,形成良好的道德品质。道德与法治具有理论化倾向严重的特点,将其与生活化教学模式结合,运用生活资源进行引导,可以促使学生拥有良好的品德素养。本文提出初中道德与法治教学的目标,指出生活化思维融入教学的必要性并提供具体的策略。
初中道德与法治;生活化思想;生活化资源;教学情境
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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