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孙秀宇
Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.09
通化市实验中学
初中道德与法治学科肩负着帮助学生形成正确世界观、人生观、价值观,提高道德品质和法治素养的重要使命。但受应试教育影响,目前道德与法治教学存在着学科视野狭隘、作业形式单一、学科特色不鲜明等问题,跨学科融合特色作业的开发亟待加强。本文分析了跨学科融合作业在初中道德与法治教学中的积极作用,剖析了当前特色作业开发存在的问题,并从凝练作业主题、创新作业形式、彰显学科特色三个维度提出了跨学科特色作业的开发路径,以期为道德与法治教学改革提供参考。
初中道德与法治;跨学科融合;特色作业;开发路径
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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