高中地理跨学科融合课堂教学研究_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2025 No.09 > 高中地理跨学科融合课堂教学研究

高中地理跨学科融合课堂教学研究

Author(s)：
曹金秋

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.09

Affiliations：
山东省青岛第十六中学

Abstract：
本文通过详细分析在高中地理跨学科融合课堂当中的具体教学策略，希望能够利用跨学科教学模式来整合不同学科的资源内容，开拓学生的学习眼界，丰富高中地理课堂的教学资源，也让学生能够更好地理解地理知识。传统的高中地理学科更加倾向于从地理学科视角引导学生单一的探究知识内容，但不同学科之间往往存在学科交叉，如果能够引入跨学科融合式课堂，则可以促进学生的思维发散，让学生从不同视角去理解地理知识，从而达到开阔眼界和提高学习效率的目的。

Keywords：
高中地理；跨学科；融合课堂；教学

Views
3

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 曹金秋.高中地理跨学科融合课堂教学研究[J].Wen Yuan (High School Edition),2025(09),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号