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价值引领在近年高考历史试题中的体现与应对——以2024年高考山东卷历史第19题为例

Author(s)：
姚宏博

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.09

Affiliations：
山东省博兴第一中学

Abstract：
近年来新高考命题理念逐渐从“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变。新高考评价体系整体上都遵循着明确的价值取向，即将立德树人作为高考的根本任务，其他功能都要围绕立德树人这一根本任务展开。自2020年山东加入新高考改革以来，其历史试题的命制充分体现了价值引领的理念，本文以2024年高考山东卷历史第19题为例，在解析该题目的过程中分析其如何体现价值引领的理念，以及考生在应对这类题目时普遍出现的问题。并由此探讨在高中历史日常教学和复习备考中如何有效应对，落实家国情怀的价值目标，为学生整体素养的全面提升服务。

Keywords：
价值引领；高考历史；家国情怀；应对

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[1] 姚宏博.价值引领在近年高考历史试题中的体现与应对——以2024年高考山东卷历史第19题为例[J].Wen Yuan (High School Edition),2025(09),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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