小学高年级学生英语厌学成因分析

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小学高年级学生英语厌学成因分析

Author(s)：
张谦齐聪

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.07

Affiliations：
延边大学

Abstract：
《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调核心素养，要求“用语言做事情”，重视跨文化交际与思辨能力。但是由于一些学生厌学英语，无法参与相关课堂活动，导致新课标的落地成为困难。为了更准确地解决学生英语厌学问题，本研究通过问卷调查法、访谈法对小学高年级193名学生进行调查，调查发现：小学高年级学生英语厌学具体表现为英语学习认知不清、英语学习动机匮乏、英语学习兴趣不高、英语学习体验糟糕和英语学习行为不良。其中，教师评价单一、讲课乏味、师生关系较差、家长不合理的期望等是影响学生厌学英语的主要因素。

Keywords：
小学；高年级学生；英语厌学

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[1] 张谦,齐聪.小学高年级学生英语厌学成因分析[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(07),.

References

[1] 中华人民共和国教育部 . 义务教育英语课程标准（2022 年版）[Z]. 北京 : 北京师范大学出版社 ,2022.
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