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  • 师范生的人工智能素养——以吉安幼儿师范高等专科学校师范生为例

    Author(s):

    冯飞飞 孙清波

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.06

    Affiliations:

    吉安幼儿师范高等专科学校

    Abstract:

    随着人工智能技术在教育领域的广泛应用,师范生作为未来的教育工作者,其人工智能素养的培养至关重要。本文以吉安幼儿师范高等专科学校师范生为研究对象,深入探究了该校师范生人工智能素养的现状。旨在提高吉安幼儿师范高等专科学校师范生的人工智能素养,使其更好地适应未来幼儿教育智能化发展的需求,为培养创新型幼儿人才奠定基础,也为其他同类院校提升师范生人工智能素养提供一定的参考和借鉴。

    Keywords:

    师范生;人工智能素养;智能教育

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