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谢玉婵
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.06
湖南省娄底市冷水江市第六中学
随着大数据技术的发展,其在高中信息技术教学中具有重要的应用价值,不仅可以拓展课堂学习资源,还能帮助教师深入了解学生实际学习情况,有效辅助课堂实践教学。基于此,文章以大数据在高中信息技术教学中的价值作为切入点,简要阐述大数据在高中信息技术教学中的应用原则,并提出“布置预习作业,自学成果分析”“基于数据分析,整合教学资源”“关注学生差异,开展分层教学”“借助智能工具,自动批改作业”“实施智能诊断,开展教学评价”等策略,旨在为高中信息技术教学模式的构建提供参考。
大数据;高中信息技术;教学模式;学习资源;网络学习平台
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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