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  • 新课标下主题式教学在高中美术鉴赏课中的实践探究——以《程式与意蕴——中国传统人物绘画》课为例

    Author(s):

    延丽霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.06

    Affiliations:

    山西省临汾市襄汾高级中学校

    Abstract:

    在新课标指导下高中美术教育愈发重视学生核心素养的培养,其中主题式教学作为十分有效的策略,在美术鉴赏课堂中被广泛运用。本文分析如何通过主题式教学来深化学生对中国传统艺术的理解,从而提升学生的审美能力。在教学设计中,设计融入历史背景的教学、艺术特征的解析、情境互动的不同教学模式,从而促进学生主动学习,对艺术和传统文化产生认同。实践证明,这一模式下不仅丰富教学内容,也激发学生对美术鉴赏的兴趣,对培养学生综合审美素养有积极意义。

    Keywords:

    新课标;主题式;美术鉴赏;实践

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