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  • 高中物理大单元设计中图像法应用的实证研究——以“机械运动”为例

    Author(s):

    库尔班江·买买提明

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.06

    Affiliations:

    新疆和田地区第一中学

    Abstract:

    高中物理教学遭遇诸多问题,如知识呈现碎片化以及学生存在认知障碍等。在此背景下大单元教学模式得以产生。大单元教学借助主题统整达成知识脉络的系统性规划与重新组合,对培养学生综合分析与决策能力颇为有益,但在实际教学里,大单元主题和框架构建、教学方法适配性以及教学评价机制等方面存有问题。图像法作为一种直观且有效的教学手段,在高中物理教学中有独特价值,本文以“机械运动”作为实例,剖析图像法在大单元设计中的应用策略,为高中物理教学提供新的思路与方法。

    Keywords:

    高中物理;大单元设计;图像法;机械运用

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