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张伟涛
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.05
云南省保山市龙陵县第三中学
在高中教育阶段,地理学科是非常重要的部分,它涉及多个要素,包括人文、自然、经济等,高质量的地理教学能够提升学生的认知水平以及综合素质。但是长期受到传统思想及观念的影响,许多高中地理教师仍然以讲解理论知识为主,没有考虑到学生的核心素养培养,对学生的全面发展极其不利。在新课标逐步推进的社会背景下,地理教师应当重视学生的核心素养,并采用合理的教学措施助力学生全面发展。本文基于地理核心素养的培养探究高中地理教学策略,希望教师能够从中获得启发。
地理核心素养;高中地理;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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