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  • 项目式学习在人教版初中物理教学中的应用策略——以“电路设计”项目为例

    Author(s):

    李术刚

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.03

    Affiliations:

    平原县第五中学

    Abstract:

    在人教版初中物理教学领域,传统教学模式弊端渐显,知识碎片化严重,导致学生难以搭建完整知识架构,学习积极性也受抑制。“电路设计”项目作为初中物理的重要内容,囊括了串联、并联电路特性、欧姆定律等诸多核心知识点,但学生常难以整合相关知识。为解决此困境,本研究提出明确项目目标、优化教学过程、整合多元资源、完善学习评价等策略,帮助学生构建起系统知识体系,全面提升综合素养与关键能力,进一步激发学生的内在学习动力。

    Keywords:

    项目式学习;初中物理;应用策略;电路设计

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