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  • 单元整合,让阅读向更深处漫溯

    Author(s):

    徐珩

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.03

    Affiliations:

    大连博雅中学

    Abstract:

    新课改的核心在于从学科知识的教学,转向了学科核心素养的培育,相应的,教学设计理念必须转变。单元整体教学可以使教师和学生清晰地明确教什么和学什么,从而构建全面、完整的教与学的知识和能力体系,在构建单元整体教学目标、分解课时目标的基础上,进行适切的课型设计可以承载单元目标的落实。

    Keywords:

    单元整体教学;单元整合;语文阅读课

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