基于学生发展核心素养的初中历史作业设计策略研究_OpenScirbe Publishing

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基于学生发展核心素养的初中历史作业设计策略研究

Author(s)：
高丽

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.02

Affiliations：
湖北省老河口市张集中学

Abstract：
在当前核心素养教育的要求下，初中历史作业设计需要进行相应的完善与改变，以促进学生多方面、全方位的历史综合技能的培养与锻炼。本文旨在探讨基于学生发展核心素养的初中历史作业设计策略，通过多样化活动、层次化作业设计以及多元化评价标准，提升学生的历史思维能力、知识运用能力和批判性思维能力，从而切实培养他们的历史学科核心素养。通过案例分析、理论探讨和实践指导，本文为初中历史作业设计提供了新的思路和方法，以期提高教学效果，促进学生全面发展。

Keywords：
初中历史；学生发展核心素养；作业设计；策略探究

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[1] 高丽.基于学生发展核心素养的初中历史作业设计策略研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2025(02),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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