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  • 常德市农村小学英语教师数字素养培育的现实困境与 提升对策研究

    Author(s):

    谈如意 黄秋香 贺珊 丁熙*

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.02

    Affiliations:

    湖南应用技术学院

    Abstract:

    在教育数字转型背景下,教师是落实教育数字化战略行动和建设数字化中国的关键力量。但目前农村小学英语教师数字素养的培育存在一系列问题,导致农村教师数字素养跟进力度薄弱。因此,本文将研究教师数字素养培育的现实困境与提升对策,以推动常德市农村小学英语教育教学走向新高度。

    Keywords:

    农村小学英语教师;数字素养;教育数字化战略

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