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程泰斌
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.12
江西省乐平市第一中学
通过深入剖析当前高中物理教学的实际状况,旨在揭示提升教学成效的关键路径,构建学习情境以激发学生的学习热情;强调实验教学的重要性,从而增强学生的实践操作技能;采纳多媒体技术手段,使教学过程更加直观易懂;以及鼓励学生的自主探索,培养其创新思维能力。研究不仅分析了提升高中物理教学有效性的多维度策略,还提出了一系列可操作性建议,旨在为教育工作者提供有价值的参考,助力他们提升教学质量,促进学生在物理学科领域的全面发展与进步。
高中;物理实验;教学
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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