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  • 核心素养背景下高中政治深度教学路径

    Author(s):

    朱明富

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.12

    Affiliations:

    江西省樟树第三中学

    Abstract:

    本文针对核心素养背景下高中政治课堂教学现状进行分析,指出存在过分强调知识灌输、教师缺乏过程性教学技能以及忽视学生政治核心素养等问题。在此基础上提出实施高中思想政治深度教学模式的路径,包括树立深度教学目标、形成意义联结的学习材料、构建深度教学模式以及构建促进深度学习的教学评价体系。通过这些路径,可以有效提升高中政治教学的深度和广度,促进学生政治素养的全面发展。

    Keywords:

    核心素养;高中政治;深度教学;教学路径

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