初中数学教学中的财经素养教育探析

Author(s)：

梁建平

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.12

Affiliations：

八步区贺街镇双莲初级中学

Abstract：

随着经济高速发展，科技不断创新，对人才的综合能力提出了更高的要求，财经素养作为目前学生发展中需具备的一项能力，并已经纳入新时代教学目标中。数学作为初中阶段蕴含一定财经元素的课程，是开展财经素质教育的重要途径。但目前初中数学教学中，仍存在教师所采用的育人理念无法跟上新时代教育改革发展的问题，以至于初中数学教学的实施无法达到促进学生各方面综合发展的教育效果。所以，教师需要顺应新时代教育改革发展，以培养综合素质人才为方向，将财经素养教育融入初中数学教学中，借助讲解数学知识的过程实施财经素养教育，进而充分发挥初中数学教学价值，促进学生财经素养形成。基于此，本文将从挖掘数学教材内容、融入财经教育元素、开展数学体验活动、拓展教学教育途径、创新教学教育模式等几个方向出发，就初中数学教学中的财经素养教育进行深入探析。

Keywords：

初中；数学教学；财经素养教育

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