An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
赖娟
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.11
宁都县第四中学
本文探讨了主体驱动在高中英语读后续写教学中的应用。通过分析读后续写这一新题型的要求和当前教学中存在的问题,提出了四项具体策略,以期提高学生的写作能力和语言应用水平。这些策略结合具体的英语知识点进行论述,旨在为教师提供实用的教学方法,帮助学生更好地完成读后续写任务,实现阅读与写作能力的同步提升。
主体驱动 ; 高中英语 ; 读后续写 ; 教学策略 ; 写作能力
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.