教育数字化转型视域下的高中数学路径探索_OpenScirbe Publishing

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教育数字化转型视域下的高中数学路径探索

Author(s)：
陈宇轩

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.11

Affiliations：
分宜第四中学

Abstract：
在全球化和信息化快速发展的背景下，教育数字化转型已成为提升教学质量和教育公平性的重要手段。本文通过分析数字化转型对高中数学教育的影响，探索其具体路径。总的来说，数字化工具和资源的引入可以丰富教学内容、提升课堂互动、个性化学生学习路径，并有效地提高学生的数学素养和问题解决能力。然而，数字化转型也面临诸多挑战，通过分析，本文提出了一系列的措施和建议，以期为高中数学教育的数字化转型提供理论支持和实践参考。

Keywords：
教育数字化转型；高中数学；路径探索

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[1] 陈宇轩.教育数字化转型视域下的高中数学路径探索[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(11),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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