幼儿园安吉游戏与儿童社交互动能力的关联性研究

雷云凤

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.09

江西省九江市武宁县第二幼儿园

本研究旨在探讨幼儿园安吉游戏与儿童社交互动能力之间的关联性。安吉游戏是一种强调自主性、创造性和社交互动的教育方法，旨在培养儿童的自主性、社交技能、情感发展和解决冲突的能力。通过综合文献综述和具体例子的探讨，本研究强调了安吉游戏如何促进儿童的自主性、社交技能、情感智慧和冲突解决技能的发展。这些技能在儿童的整体发展和未来的生活中具有关键意义，因此，安吉游戏作为一种教育方法，可能有助于培养儿童更积极、健康、成功地参与社交互动。

幼儿园；安吉游戏；儿童社交；互动能力；关联性研究