信息技术促进高中数学课堂师生对话策略研究_OpenScirbe Publishing

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信息技术促进高中数学课堂师生对话策略研究

Author(s)：
李小桂 1 胡燕 2

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.09

Affiliations：
1. 江西省鄱阳中学；2. 江西省上饶市鄱阳县四十里街第一中学

Abstract：
在当今信息化的时代，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，包括教育领域。传统的教学方式正在被逐渐改变，信息技术的引入为教育带来了更多的可能性和创新空间，特别是在高中数学课堂中，信息技术不仅能够丰富教学内容和教学手段，还能有效地促进师生之间的对话与交流。因此，本文就信息技术促进高中数学课堂师生对话策略进行阐述，希望能够对广大数学教师有所帮助。

Keywords：
双减背景；高中数学；分层作业

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[1] 李小桂,1,胡燕,2.信息技术促进高中数学课堂师生对话策略研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(09),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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