基于新课标的初中数学项目式教学研究与实践

Author(s)：

汤莹

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.08

Affiliations：

西安高新一中沣东中学

Abstract：

为进一步提升初中数学课堂教学质量和全面落实新课标教学要求，初中数学教师要积极探索有效开展项目式教学的具体策略和方法，全面借助高质量的项目教学来助力每个学生的发展和提升。文章将在分析基于新课标的初中数学项目式教学意义的基础上，从科学设定项目学习主题、有效做好项目教学准备、趣味进行项目知识讲解、全面开展项目讨论学习、积极注重项目学习指导、恰当进行项目教学评价、全面拓展项目学习路径等几个方面入手，就基于新课标的初中数学项目式教学策略进行研究。希望通过阐述可以深化教师对项目教学的认识，并全面把握高质量开展项目教学的规律，为更好地发展学生学科综合素养和学科综合能力奠定坚实的基础。

Keywords：

新课标；初中数学；项目式教学；意义；策略

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