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  • 基于融创理念的高中群文阅读教学探索

    Author(s):

    袁惠荷

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.07

    Affiliations:

    新疆伊宁市安徽路 800 号伊宁市第三中学

    Abstract:

    教育改革背景下,培养学生的核心素养成为高中教学重点,基于融创理念创新群文阅读教学模式至关重要,有助于提升教学质量。文章将分析融创理念理论基础,了解高中群文阅读教学现状,分析基于该理念创新群文阅读教学模式的作用,以提升群文阅读教学质量为目标,探索科学的教学方法,以实现高中群文阅读教学目标,为教师调整教学模式提供参考。

    Keywords:

    融创理念;高中教学;群文阅读

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