巧用信息技术，提升高中历史教学实效

Author(s)：

李平

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.07

Affiliations：

江西省南康区第三中学

Abstract：

在新课改的教育发展背景下，倡导教师结合创新理念进行大胆的尝试，迎合学生的身心发展规律，打造丰富的历史学习场景，有效提高学生的课堂学习积极性。信息技术是一种现代化教学辅助工具，通过应用学生易于理解的形式呈现历史知识，可以帮助学生构建完整的历史知识结构，有效锻炼学生的学科理解能力和实践能力，促进学生综合素质的有效提升。要想提高历史课堂的教学效率，教师就要在应用信息技术的过程中与学生进行积极沟通，充分了解学生的实际学习情况，教师应满足学生的差异化学习需求，依托信息技术的应用进行尝试和探索，有效推动高中历史高效课堂的构建。

Keywords：

信息技术；高中历史；教学实效；提升策略

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