新课标下高中思想政治课情境创设优化路径探析

Author(s)：

张勇

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.07

Affiliations：

拉萨江苏实验中学

Abstract：

新课标中强调要重视学生的发展，引导学生自主思考与探究，提倡教师创建与生活相关情境触发学生自主学习意识，发展学生实践力。即是要求教师根据教学需要和结合学生学习特点，创建对应学习情境，让学生在情境中思考、讨论、交流和探究，此方法亦可称之为“活动教学法”。在高中思想政治课堂开展情境式活动教学，可以使教学效率更加高效。广大教育工作者要从思想政治教育特点出发，积极创新教学方式，转变学生的学习观念，将情境式活动教学的作用最大化地发挥出来。该课程的教师要注重对情境活动创设路径的研究，以帮助学生获得更好的发展。因此，文章对新课标下高中思想政治课情境式教学活动创设的重要作用及优化路径进行了探析与阐述。

Keywords：

新课标；高中思想政治课；情境创设；优化路径

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