新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2024 No.06 > 新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索

新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索

Author(s)：
聂敏芳

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.06

Affiliations：
江西省上饶市玉山县四股桥中心小学

Abstract：
音乐教学方式在小学音乐教育中发挥着重要的作用，不仅能够激发学生的学习兴趣，而且能够提升学生的综合素养。随着新课标理念的不断发展，传统小学音乐教学方式已经无法满足时代的发展需求，必须对其进行改革。本文从当前小学音乐教学存在的问题入手，提出了几点改革措施，以供参考。小学音乐是学校教育体系中的重要组成部分，其对学生综合素质以及全面发展具有重要影响。新课标理念下，传统小学音乐教学方式存在着一系列问题，如教学目标不够明确、教学内容枯燥乏味等，导致学生学习兴趣逐渐降低，不利于学生综合素质的提升。

Keywords：
新课标；小学音乐；教学

Views
7

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 聂敏芳.新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(06),.

References

[1]金艳秋.新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索[J].教师博览，2023（27）：27-28.
[2]胡文静.新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索[J].第二课堂（D），2021（10）：75-76.
[3]高荃荃.新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索[J].戏剧之家，2018（12）：185.
[4]吴丽萍.新课标理念下小学音乐教学方式的改革[J].戏剧之家，2016（16）：201+205.
[5]武安林.因材施教，以学为本——新课标理念下的小学音乐教学研究[J].北方音乐，2020（08）：203+205.