核心素养导向下的“三新”课堂：如何通过沉浸式学习深化革命小说的理解与应用_OpenScirbe Publishing

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核心素养导向下的“三新”课堂：如何通过沉浸式学习深化革命小说的理解与应用

Author(s)：
郑梅清

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.06

Affiliations：
广西贵港市平南县平南县中学

Abstract：
在核心素养教育导向下，构建“三新”课堂（新思维、新方法、新成果）已成为现代教学的重要趋势。在学生对革命小说的理解和应用方面，沉浸式学习是一种极具价值的方法。通过沉浸式学习，学生可以更深入地了解革命小说所反映的历史背景、社会情境和文化内涵，从而更好地理解小说内容、品味作者意图，并将所学知识运用到实际生活中。在本文中，我们将探讨如何通过沉浸式学习来深化革命小说的理解与应用。

Keywords：
核心素养；三新课堂；沉浸式学习；革命小说；理解与应用

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[1] 郑梅清.核心素养导向下的“三新”课堂：如何通过沉浸式学习深化革命小说的理解与应用[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(06),.

References

[1]陈亚妮.强化文体意识促进小说教学的思路和方法研究[D].云南师范大学，2023.
[2]石文颖.论红色经典小说对红色基因的承载[J].

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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