德国“职业教育4.0”的发展及对中国职业教育改革的示范作用_OpenScirbe Publishing

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德国“职业教育4.0”的发展及对中国职业教育改革的示范作用

Author(s)：
李琳娜

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.06

Affiliations：
江西科技师范大学

Abstract：
随着先进生产技术的快速发展，德国正在有序地迈入工业4.0新纪元。针对这一进程，2013年德国提出了划时代的“职业教育4.0”理念，标志着该国社会数字化战略部署的正式启动。“职业教育4.0”战略规划了一系列创新指导方针，包括但不限于职业培训的新理念和目标设定。深入研究德国在职业教育数码改革方面的尝试与成就，不仅能够为我国推动生产模式变革和产业升级提供构建性的策略，也能为中国探索并实施本土化的“职业教育4.0”改革提供宝贵的参考与启示。

Keywords：
德国职业教育；工业4.0；职业教育改革

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[1] 李琳娜.德国“职业教育4.0”的发展及对中国职业教育改革的示范作用[J].Wen Yuan (High School Edition),2024(06),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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